Android是Google基于Linux开发的智能手机操作系统，应用领域包括手机、平板电脑、汽车娱乐系统等。由于平台的开放及多功能、多点触摸等特点，以HTC、MOTO、三星、LG等公司纷纷推出基于Android智能操作系统的手机。
Android正在以飞快的速度成为电子产品公司的系统软件的运行平台，凭借Google的推广平台以及Linux系统的强大号召力，很多人开始转向Android平台的开发。国内中国移动的OPhone和联想的乐Phone就是基于Android平台开发的，众多的优势让Android席卷全球的同时，也深深的影响了国内的开发人员，快行动起来，让我们与世界同步。
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（一）教学目标- 使学生对于Java编程语言深入了解和掌握，深刻理解面向对象编程思想。
- 使学生对Android的技术体系有全面的了解。
- 使学生掌握Android的应用软件开发流程。
- 使学生掌握Android的游戏开发思路和流程。
- 使学生对企业的项目的开发及管理模式有深入的理解及体验，具有更强的项目开发及团队合作能力。
- 让所有学习者通过模块化的，循序渐进的学习，具备坚实的技术基础，获得良好的技术素质，优秀的技术应用能力。
- 使学员掌握android项目的规划与项目开发流程，能够更加贴合企业要求。
- 让学习者通过职业素养的熏陶及培训，获得良好的职业素养、规范的职业工作习惯以及较强的工作能力。
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（二）课程体系
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JAVA语言基础(72学时)
通过该阶段的学习，掌握坚实的技术基础、灵活的技术应用能力、逻辑思维能力、主动学习能力以及对于面向对象编程的深刻理解。基础准备阶段 Java基础 1.Java基本数据类型 2.语句 3.异常 4.Java常用类简介（String Date) Java面向对象的分析与设计 1.面向对象：类和方法 2.面象对象特性：抽象、继承、多态、接口 3.简单工厂模式 -
Android手机游戏开发(312学时)
通过该阶段的学习，学员可以综合运用第一阶段所学的基础知识，掌握各种主流开发技能、熟练使用各种相应的开发框架，具备独立思考和解决项目开发问题的能力，了解企业级项目的架构知识。
通过本阶段的学习，学员还可以了解CMMI规范下的项目开发流程，面对大型企业项目开发，能获取和分析需求，掌握系统设计思想，能够很好的协助团队进行开发。订单式培训方向学员熟悉专有知识行业知识，掌握行业客户特点，并具备相应行业开发经验。
第一部分：基础技术阶段主要掌握android平台的由来及体系，基本页面知识，如控件、布局、对话框，绘图、小游戏等基础知识。还包括了手机事件及触屏监听，项目中让我们抛掉了传统的查找电话号码的方式，以在屏幕上的一个手势即可以打电话的方式的全新体验。能够让学员对android有初步认识及使用，以一系列小项目贯穿其中，学以致用，积累技术经验。
第一部分：基础技术阶段 第一章：一起聊android 第二章：程序是如何构成 第三章：初生牛犊，华丽的界面控件 第四章：上台阶，更进一步学习界面控件 第五章：布局来了，让你的界面看上去很美 第六章：哇噻：很强大的对话框 第七章：一起玩游戏 第八章：游戏分析-用箭打坦克 第二部分：高级应用阶段在第一部分的基础上，我们对android平台进行深入的探讨与学习，掌握android体系。主要包括数据库访问、音视频录制与播放、感应系统、google Map、定位、wifi网络访问、蓝牙访问等技术。通过以上学习，可以掌握android平台的主要特性。项目中我们包括了自己制作电话本（独一无二的），个性化的播放器，以感应系统为核心的播放器及游戏-疯狂的小人，还有在google Map上增加的定位及天气信息，最后还有网络数据传输，使用wifi和蓝牙技术来传输你的数据。最后一个部分是图像处理及OpenGL应用，为第三个阶段的游戏项目做准备，本阶段中构建项目微博生活。
第二部分：高级应用阶段 第九章：摇摇手机打电话 第十章：我擦，短信还可以这样发 第十一章：展示自己的时候到了 第十二章：很牛的android感应系统 第十三章：跑不掉的你 第十四章：网络编程应用 第十五章：OpenGL及图形图象的处理 第三部分：项目阶段本阶段以就业技术为目标进行学习，主要内容就是项目。
青软在你身边：包括有新闻发布类，信息类，活动类，微博类，广告类、短信、电话等一系列功能。
待命特工：是一款以抗日战争为题材的个人行动游戏，主角通过一系列的方法对自己进行保护，进攻重要敌人，保证人质安全，最终完成任务。
第三部分：项目阶段 应用项目----青软在你身边 游戏项目----角色扮演类（RPG）：待命特工
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（三）项目实训流程
周次 天数 序号 课程主题 软技能（天） 项目（天） 课程内容描述 1 1 项目启动 0.5 制度及规范、学习方法、就业前景及指导 0 项目开工 1 项目介绍
课程所用方法论简单介绍，具体内容介绍在各阶段开始时进行
介绍项目目标，人员组织，项目方法论等0.1 项目介绍 0.5 2 0.2 熟悉项目情况 0.5 3 拓展训练 1 培训团队建设，为项目合作作准备 1 需求阶段 2 介绍需求阶段工作内容和工作要求
包括对工作模板的介绍
分析用例的编写
模拟与客户的交流1.1 需求规范和模板介绍 0.5 4 项目管理 0.5 进行项目管理培训 1.2 系统分析用例的编写 0.5 5 1.3 系统用例的调整和修订 0.5 1.4 需求分析呈现和总结 0.5 2 概要设计 3 在了解客户的需求基础上，进行概要设计，老师需要介绍概要设计文档模板，
学生进行设计
模拟客户交流2 6 2.1 概要设计规范和模板介绍 0.5 配置管理 0.5 进行配置管理培训 7 2.2 界面设计 0.5 2.3 界面设计小组交流 0.5 模拟客户进行讨论和确认 8 2.4 界面设计文档的调整和修订 0.5 2.5 数据库模型设计 0.5 9 2.6 概要设计呈现和总结 0.5 IT角色认知 0.5 3 编码 7 编码方法介绍 10 3.1 编码规范介绍 0.5 3 11-15 3.2 编码 5 4 16 3.3 代码交流和复审 1 与对方小组的开发人员进行交流 3.4 软件的呈现和总结 0.5 本阶段预计进行三轮 4 集成测试 2 编写测试案例
编写测试报告17 职业规划 0.5 4.1 集成测试规范和模板介绍 0.5 4.2 测试案例编写 18 4.3 测试和缺陷跟踪 0.5 4.4 缺陷修复 0.5 19 4.6 缺陷和修复的呈现和总结 0.5 本阶段预计进行三轮 5 项目收尾 1 回顾各个阶段的出现的主要问题，以及今后如何避免 5.1 整体系统展示 0.5 20 5.2 编写教训和经验 0.5 5.3 经验教训呈现和总结 考核及结业典礼 0.5 项目考核，结业典礼 软件项目时间总计 16 软技能培训时间总计 4 项目时间总计 20
